Semináre a webináre

Včielka ponúka pravidelné online webináre a online akreditované semináre pre DVPP (viz nižšie).

  1. 1PRAKTICKÉ ŠKOLENIA PRE ŠKOLY
  2. 2BEZPLATNÉ WEBINÁRE
  3. 3AKREDITOVANÉ SEMINÁRE


a) Začínate so Včielkou a zaujímajú Vás praktické informácie o tom, ako s aplikáciou technicky zaobchádzať a využiť ju na maximum? Prihláste sa na PRAKTICKÉ ŠKOLENIE

b) Zaujíma Vás, na akých metodických princípoch Včielka funguje a či je vhodná práve pre Vás? Vyberte si z našich BEZPLATNÝCH WEBINÁROV alebo sa prihláste na AKREDITOVANÝ SEMINÁR.


1. PRE ŠKOLY: Online praktické školenie pre učiteľov

(+ 2 mesiace školskej licencie pre nové školy ZADARMO)

Začína Vaša škola s aplikáciou Včielka a zaujíma Vás, ako plne využiť všetko, co ponúka? Nižšie nájdete aktuálne vypísané termíny školení na najbližšie mesiace. Ak sa chcete niektorého termínu zúčastniť, jednoducho kliknite na tlačidlo "Prihlásiť sa na školenie".

AKTUÁLNE VYPÍSANÉ TERMÍNY:

22. 8. 2024 | 18:00

Prihlásiť sa na školenie



2. Metodické webináre


📜 AKREDITOVANÉ SEMINÁRE:

Aktuálne nie sú vypísané žiadne termíny. Pre aktuálne informácie o akreditovaných seminároch odporúčame sledovať našu Facebook stránku alebo Instagram.


🖥️ ONLINE WEBINÁRE ZADARMO:

Téma: Ako (ne)diagnostikovať SPU a pomôcť deťom naštartovať vedomosti, ktoré sú dôležité pre rozvoj čítania a písania
Dátum: 23. 4. 2024

Lektorka: PaedDr. Renata Wolfová

Prihlásenie na webinár



🎥 ZÁZNAMY WEBINÁROV 2023:

Téma: Čítanie a písanie: Ako pomôcť deťom v 1. triede naštartovať tieto vedomosti?
Datum: PREBEHLO 16. 1. 2024

Lektorka: PaedDr. Renata Wolfová

Záznam webinára

Téma: Násobenie a delenie v súvislostiach: Od nutných predpokladov cez porozumenie až k automatizácii a riešení slovných úloh
Dátum: PREBEHLO 9. 1. 2024

Lektorka: PaedDr. Renata Wolfová

Záznam webinára

Téma: Matematická diagnostika: Zistite, v akých oblastiach matematiky majú deti medzery a ako im pomôcť ich doplniť (RODIČIA A UČITELIA)
Dátum: PREBEHLO 7. 11. 2023

Lektorka: PaedDr. Renata Wolfová

Záznam webinára

Téma: Sčítání a odčítání (v oboru 0-20): Ako pomôcť deťom zvládnuť prechod cez 10? (UČITELIA ZŠ)
Dátum: PREBEHLO 11. 10. 2023

Lektorka: PaedDr. Renata Wolfová

Záznam webinára

Téma: Rané matematické predstavy: Ako vybudovať pevné základy pre matematiku u predškolských detí? (PRE UČITEĽOV MŠ)
Dátum: PREBEHLO 3. 10. 2023

Lektorka: PaedDr. Renata Wolfová

Záznam webinára

Téma: Začiatok 1. triedy: Ako dieťaťu zaistiť úspešný štart v matematike? (PRE RODIČOV)
Dátum: PREBEHLO 20. 9. 2023

Lektorka: PaedDr. Renata Wolfová

Záznam webinára


ZÁZNAMY STARŠÍCH WEBINÁROV:

Téma: Nový predmet matematika - rané matematické predstavy
Trvanie:
2 hodiny
Lektorka:
PaedDr. Renata Wolfová

Záznam webinára


Téma: Doplňovanie medzier v matematike v obore 0-20 pomocou aplikácie Včielka
Trvání:
2 hodiny
Lektorka:
PaedDr. Renata Wolfová

Záznam webinára


Téma: Ako na výučbu študentov z Ukrajiny s aplikáciou Včielka
Trvání:
1,5 hodiny
Lektorka:
Mgr. Jana Hudečková

Záznam webinára



Doplňujúce informácie a otázky: 
Včielka podpora ( 📧 podpora@vcelka.cz / 📞 +420 799 512 123)


Spätná väzba na online akreditovaný seminár:

"Seminár bol veľmi motivačný a podnetný. So Včielkou pracujem asi 4 mesiace, ale teraz to budem vedieť omnoho lepšie a určite aj efektívnejšie. Ďakujem!"

"Seminár bol perfektný. Rada využijem poznatky, ktoré som na ňom získala. Prednášajúci mali pekne zorganizované tematické bloky. Budem sa tešiť na ďalší seminár! Tento seminár by som doporučila všetkým, ktorý pracujú s deťmi. Čo na to povedať viac? Jednoducho: Super!"

"Naša škola má Včielku zakúpenú už dlhšie, ale ja sama som s ňou ešte nepracovala. Teraz učím v prvej triede a teším sa, až získané poznatky vyskúšam v praxi. Seminár bol veľmi fajn, aj v rámci ujasnenia si niektorých postupov... Veľmi ďakujem za možnosť zúčastniť sa. Obe lektorky boli veľmi milé a príjemne sa počúvali, bolo vidieť, že vedia, o čom hovoria a hovoria z vlastnej praxe."

"Veľmi ďakujem za krásny, podnetný seminár. Máte môj veľký obdiv.Je vidieť, že je za tým neskutočná práca a skúsenosti. Určite využijeme možnosť skúšobnej licencie na Včielku a následne aplikáciu zakúpime. Včielka môže výrazne pomôcť všetkým učiteľom najmä teraz pri súčasnej situácii (dištančná výučba v roku 2020). Z aplikácie som nadšená. Veľa úspechov pri ďalších inováciách!"

"Seminár bol skvelý, vyčerpávajúci, s odborným zhrnutím problematiky aj skúsenosťami z praxe."

"Seminár bol výborne zostavený a zorganizovaný – teoretická časť, potom praktické ukážky. Prostredie Včielky bolo veľmi dôkladne vysvetlené a predvedené. Prestávky dostačujúce. Veľmi milé a príjemné lektorky."

"Včielku používam skoro pol roka a seminár mi rozhodne ešte viac rozšíril obzory v použití Včielky vo výučbe. Kvitujem najmä praktické skúsenosti pani Renaty, ktorá dokázala veľmi pekne odovzdať mnoho praktických informácií a veľmi zrozumiteľne odpovedala na naše otázky. Seminár by som rozhodne odporučila mojim ďalším kolegyniam v SPC."

"Veľmi pekne ďakujem. Včielku používam už dlho, ale potrebovala som ucelený návod... niektoré informácie sa mi takto funkčne prepojili :-). Veľmi rada Včielku využívam ako v PPP, tak v škole pri opravách, odporúčam túto aplikáciu všade, kde to len ide. Pre mňa výborný nástroj a ďakujem za doplňujúce info. :-)!"

"Skvelý seminár, pani Philippová je výborná, pani Wolfovú obdivujem! Je energická, nadšený človek, rozumie problematike a zároveň tak skromná:). Seminár obsahoval mnoho praktických ukážok. Som vďačná aj za teóriu. Som naozaj rada, že som tu mohla byť!"

"Seminár bol veľmi fundovane vedený. Páčila sa mi profesionalita lektoriek. A hlavne som sa dozvedela konkrétne vedomosti. Veľmi ďakujem."

Obsah akreditovaného seminára:
Účastníci seminára získajú kompetencie pre porozumenie problematike čitateľskej gramotnosti v kontexte problematiky rozvoja čitateľských kompetencií u žiakov s bežným i atypickým vývojom (u žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami) v prostredí spoločného vzdelávania na základnej škole.

Cieľom je tiež získať prehľad a informácie o možnostiach začlenenia interaktívnych online pomôcok do výučby. Účastníci sa naučia zatraktívniť výučbu a zvýšiť pozornosť detí pomocou digitálnych cvičení premietaných na projektor alebo interaktívnu tabuľu. Dozvedia sa, akým spôsobom rozvíjať žiakov ako so špecifickými poruchami učenia (napr. dyslexiou) tak s nešpecifickými poruchami (napr. so zlými motivačnými faktormi). V praktickej časti si osvoja prácu s online aplikáciou pre skupinovú aj individuálnu výučbu.

  1. Teoretické prístupy k osvojovaniu si čítania a písania (fonologický a vizuálny model); predpoklady na čítanie a písanie
  2. Výhody a nevýhody využitia interaktívnych online pomôcok vo výučbe
  3. Rozvoj techniky čítania
  4. Fonologické zručnosti
  5. Skoré gramotnostné zručnosti pri písaní
  6. Čitateľská gramotnosť (porozumenie čítanému)
  7. Tréning percepčných funkcií, sústredenia a pamäte s využitím interaktívnych hier
  8. Skupinová práca vo výučbe s využitím online aplikácie
  9. Individuálne práca so žiakmi na hodinách


Lektorka akr. seminára:
PaedDr. Renata Wolfová
Špeciálny pedagóg s 30 ročnou praxou s deťmi vyžadujúcimi špeciálne vzdelávacie prístupy v oblasti rozvoja čitateľských, písacích, jazykových a matematických zručností. Je spoluautorkou online aplikácie Včielka na podporu čitateľských zručností. V súčasnej dobe má vlastnú prax, v ktorej uplatňuje hĺbkové a komplexné riešenie problémov. 

Publikačná a lektorská činnosť PaedDr. Renaty Wolfové:

  1. Kucharská, A., Mrázková, J., Wolfová, R., Tomická, V. : Školní speciální pedagog. Praha: Portál 2013
  2. Wolfová, R. Výučba matematiky na ZŠ, alebo keď sa deťom nedarí
  3. Spoluautorka online aplikácie Včielka na podporu čitateľských zručností www.vcelka.cz
  4. Spoluautorka scenára k DVD (Čítanie a písanie ako základ gramotnosti, včasná starostlivosť o žiakov s problémami v čítaní a písaní)
  5. Akreditované prednášky pre Dyscentrum Praha


Doplňujúca lektorka akr. semináre: Mgr. Tereza Philippová 


O aplikácii Včielka:
Online výučbový program Včielka zlepšuje úroveň čitateľských zručností a pomáha deťom pri ťažkostiach s čítaním, najmä deťom s dyslexiou. V súlade so súčasnými prístupmi sa zameriava na rozvoj techniky čítania (presnosť, plynulosť, rýchlosť), precvičovanie potrebných funkcií pre rozvoj čítania a písania (fonologických zručností, fonologickej pamäte, koncentrácie, zrakového vnímania a ďalších zručností) a porozumenia čítanému textu.